¿Proporcionan los materiales de enseñanza a distancia un aprendizaje eficaz?

Esta es la pregunta que muchos de los estudiantes se plantean cuando las expectativas que han puesto en esta modalidad de enseñanza-aprendizaje no se ven cumplidas. Sin embargo son muchos estudios que confirman la eficacia del aprendizaje a través de la utilización de estos medios.

Según ROSS PAUL (1990), la concepción de la enseñanza como una mera asimilación de saberes ha hecho que se oculte la finalidad más importante que debe perseguir un modelo educativo que soporta su acción en materiales para el autoaprendizaje: " el fomento de la autonomía del estudiante".